"As Bibliotecas Escolares não são um espaço da escola, uma infraestrutura ou um equipamento. Com discernimento, vontade e determinação, são um dos órgãos vitais da escola, nunca entendido para além do currículo, mas na certeza de que o currículo se cumpre também na biblioteca, através da biblioteca e com a biblioteca" https://rbe.mec.pt/np4/?newsId=890&fileName=qe__21.27.pdf
quinta-feira, 20 de fevereiro de 2020
SEMANA DOS AFETOS...
Em época de S. Valentim estendemos o conceito de amor… Toda a escola celebrou os afetos com diversas iniciativas. Este ano o "rei" foi o "coração de Viana".
E que sabemos sobre este artefacto do nosso património?
"Na antiguidade clássica o coração representava o centro
da vida, da solidariedade, da fraternidade e amor, sendo estas as
características mais salientes na vida dos santos, por isso eram representados
com o coração fora do peito.
"apresenta-se sob a forma
de um enorme coração de Viana, peça icónica da filigrana portuguesa,
pacientemente preenchido com talheres de plástico
vermelho. (…). O título da peça é precisamente retirado de um dos versos
do primeiro fado, da autoria de Alfredo Duarte (Marceneiro) e Amália Rodrigues,
cuja lírica evoca o conflito entre emoção e razão. Multiplica o uso de vulgares
talheres de plástico até à abstração da sua forma original, para os converter
numa obra de arte inspirada numa valiosa peça de filigrana (…) expondo, assim,
a artificialidade das fronteiras traçadas entre luxo e banalidade. Coração Independente Vermelho apresenta-se como uma poderosa e
emotiva instalação sonora e cinética dedicada ao amor, um dos temas recorrentes
nas líricas do fado.”
E já estamos a avançar para o Carnaval e logo, logo chega a Semana da Leitura (que, para nós será quase um Mês de Leitura).
Em época de S. Valentim estendemos o conceito de amor… Toda a escola celebrou os afetos com diversas iniciativas. Este ano o "rei" foi o "coração de Viana".
E que sabemos sobre este artefacto do nosso património?
Estes corações sublinhavam o calor do
amor com as chamas que brotavam da parte superior, sendo essa parte uma
estilização dessas mesmas chamas, por isso chamarem-se corações flamejantes ou
duplos.
Apareceram em Portugal com o culto do
Sagrado Coração de Jesus e daí o povo gostar de o usar ao peito como símbolo
sagrado, com formas mais simplificadas."
Fonte: Manuel Rodrigues Freitas, A
falar de Viana, 2013
A Biblioteca Escolar deu a conhecer a história deste coração e de um outro (nele inspirado), que já correu mundo.
“Coração Independente
Vermelho" de Joana Vasconcelos
[
In:
http://www.joanavasconcelos.com/info.aspx?oid=388
As nossas atividades tiveram como tema agregador I love books.
No 1º ciclo a proposta foi a decoração de um coração de Viana com palavras alusivas aos afetos. Ficaram tão bonitos! Na escola sede duas propostas: Objetos do meu afeto: pediu-se à comunidade que trouxesse um objeto especial para si e que, num pequeno texto, explicasse a razão de esse objeto ser especial. E chegou um ursinho, livros, alfinetes, cachimbos, ... recordações de afetos!
A outra proposta foi o relançamento do nosso clube de leitura, Cordel de Palavras...
Tudo isso, claro está, acompanhado de uma exposição do fundo documental (livros e filmes) alusiva ao amor!
No 1º ciclo a leitura selecionada foi "O Urso que perdera o coração" de Carlos Silva, uma pequena história que nos fala de ternura, amor, amizade,...
domingo, 9 de fevereiro de 2020
PROJETO LIVRO LIVRE...
Danuta Wojciechowska organizou quatro oficinas de ilustração; o trabalho já começou. O 6º ano fez colagens e, em cada folha, escreveu palavras em jeito de legenda. Irão juntar essas folhas e elaborar um livro.
Iniciamos na passada semana, nos dias 6 e 7 de fevereiro, um projeto que levará 4 turmas (duas de 6º ano e duas de 9º ano) a trabalhar o livro de Francisco Ruivo, Danuta Wojciechowska e Joana Paz versando a temática do 25 de abril de 1974: os tempos imediatamente antes e os que se seguiram a este acontecimento marcante da nossa história recente. É, igualmente, uma oportunidade de se falar em direitos humanos e, sobretudo, nas várias liberdades...
Danuta Wojciechowska organizou quatro oficinas de ilustração; o trabalho já começou. O 6º ano fez colagens e, em cada folha, escreveu palavras em jeito de legenda. Irão juntar essas folhas e elaborar um livro.
Os alunos do 9º ano começaram já a trabalhar na capa do livro… E... a concentração e o silêncio invadiu a Biblioteca tão absortos estavam no seu trabalho de criação!
Etiquetas:
Livro Livre; Danuta; Cidadania; 25 de abril
DESPLASTIFICA-TE
Mais uma vez a nossa escola contou com a colaboração da DECO Jovem. Uma ação de sensibilização / informação sobre o plástico e como reduzir a utilização do mesmo sobretudo daquele que é descartável. Os nossos alunos do 6º ano demonstraram muito conhecimento sobre a situação mas… os vídeos que foram apresentados conseguiram choca-los… Pensamos que estes jovens serão os educadores dos pais e avós esses sim que, segundo eles, não sabem como o plástico prejudica o ambiente.
Falou-se na política já não dos 3Rs mas sim dos 5RS. De facto, está nas nossas mãos (ou nas nossas palavras) saber dizer não, por exemplo, ao uso do saco de plástico, da palhinha, do cotonete, … e substituir…
Esta foi também a ocasião para inaugurarmos o nosso "likómetro": o nosso medidor de satisfação dos nossos utilizadores sempre que realizamos uma atividade, em jeito de semáforo, e reutilizando plástico. Vejam como é catita!
domingo, 2 de fevereiro de 2020
DESPLASTIFICA-TE
A sustentabilidade do nosso Planeta Azul depende dos nossos hábitos… Vamos refletir sobre quanto custa ao nosso planeta a utilização da nossa garrafa de água, mesmo quando a colocamos no ecoponto… e de muitos outros gestos do nosso quotidiano.
Dia 3 teremos a ação DESPLASTIFICA-TE, dinamizada pela DECO, na nossa escola.
O cenário já está preparado!
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